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5月8日下午14:00，学校在芦淞西校区学术报告厅举行第二次专业与课程诊改专题汇报会。校长陈燕、 副校长陈卫平、副校长刘杰、各系部主任、副主任、教研室主任、专业带头人（负责人）和部分课程负责老师、质控中心和教务处有关部门老师出席会议，相关系部教师参会学习。会议由教务处黄宇辉处长主持。

各课程负责人对照学校课程整改条目，具体汇报了近三年的诊改工作。课程诊改主要从课程基础、目标标准、诊断改进、诊改成效、存在不足、改进措施这六个方面展开。

陈燕校长在听取完13门课程诊改汇报后对各位课程负责人当前所做的诊改工作表示肯定，指出专业与课程诊断改进要做到心到、时到、成绩到。只要用心去做，花时间去琢磨，就能取得成绩。

随后她针对当前专业和课程诊改中存在的问题提出了几点注意，一是要做好教学资源的利用。做好在线课程建设，提升信息化教学能力。充实实践教学资源，运用好校内校外两个实训基地。做好教材和参考书目资源的建设，搭建好学生所需的教学知识体系。做好考试题库、案例库和标准化病人资源建设，提升学生临床应用能力。二是要做好教学实施与管理。做好对课程重点指标的监控，实时掌控学生知识掌握情况。做好对学生的成绩分析，根据学生的成绩反馈及时调整教学方法。做好课程制度的建设，课程的准入、更新、管理、评价、退出、监控均需有章可循。做好课程改革目标设置，要与国家政策、职教改革方向相融合。三是要做好教学团队的建设。教学团队分工要明确，人员结构要合理。

最后她提出了两点希望，一是希望各系部主任、专业负责人、教研室主任、课程负责人做好课程建设、教研室建设建设。二是希望各系部主任、专业负责人、教研室主任、课程负责人做好教学团队的建设，通过教学团队建设来促进学校内涵建设和质量提升。